Yes, it’s gardening time again! Our school gardening project is set in a multilingual environment and this provides an exciting and wonderful opportunity to engage students outdoors in hands-on activities. The BKS (Bosnian, Croatian, Serbian) classes have teamed up with the English Club pupils of 1A and 2A to enjoy many gardening lessons together. It …
„Sing deine Rechte“ lautete der Programmschwerpunkt des diesjährigen Jahreskonzert im Großen Saal des Wiener Konzerthaus. 500 Kinder sangen gemeinsam mit SchülerInnen unserer 3a und 4c Lieder in verschiedenen Sprachen, die sich jeweils einem bestimmten Kinderrecht widmeten. Unter der Leitung von Andy Icochea Icochea waren erstmals mit dabei Kinder von Superar Slowakei. Wir gratulieren unseren Superar-Kindern …
Unter unserem Schulmotto „Gemeinsamkeit bewegt“ machte die 3b am 11. 10. einen Ausflug in den Motorikpark im 10. Bezirk, um dort Bekanntschaft mit einer anderen dritten Klasse zu schließen, die uns im kommenden Juni auf unserer Projektwoche begleiten wird. Gemeinsam hatten wir viel Spaß bei der Bewältigung des Bewegungsparcours und auch das Fußballspielen kam nicht …
Im Rahmen des Sprachförderkurses erarbeiteten Karin Salfinger und Barbara Ferlesch mit 18 Kindern das Theaterstück „1000 Farben hat die Welt“ von Reinhard Horn, Rita Mölders und Dorothe Schröder ! Zum Inhalt: Die Egalos haben fast alle Farben auf der Welt gestohlen. Alles soll grau und gleich werden, alle sollen das Gleiche denken, essen und nichts …
Die 3a arbeitete mit der 3b der NMS zum Thema Märchen. Viele verschiedene Aufgaben wurden in 5 Gruppen durchgeführt. In einer der Gruppen lasen die Schülerinnen und Schüler Texte aus Grimms Märchen und lösten dazu verschiedene Aufgaben. Im Förderunterricht wurde das Thema Märchen mittels Lernmaterialien fortgesetzt.
Bei unserem gemeinsamen Projekt mit der 2c setzten wir uns am Lagerfeuer zusammen und hörten und erzählten viel Interessantes über das Leben der Indianer. Anschließend ging’s los mit den Bastelstationen. In Kleingruppen stellten wir wunderschöne Stirnbänder, Ketten, Tomahawks und Friedenspfeifen her und hatten viel Spaß dabei. Am nächsten Tag beschäftigten wir uns mit Indianerliedern, Rhythmen, …